1200字以上

　　引言 　　审视周围的环境，一切都是设计。无论你是在逛街，还是待在家里，不管你是在博物馆、办公室、公交上还是其他什么地方，设计无处不在。在这样的环境中，几乎没有纯粹自然的东西。我…

　　教材分析 　　“圆柱的认识”一课是在学生掌握了长方体和正方体以及圆的相关知识基础上进行教学的，是学生空间观念的进一步拓展。本节课的知识目标是认识圆柱，了解圆柱的特征，知道圆柱的…

　　设计意图： 　　小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和情绪的支配。无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物。游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式，如果单纯让幼儿认识圆形，幼儿会感到…

　　一、谈话导入 　　今天，老师给大家带来一位新朋友，想知道是谁吗？看！（课件出示一只由“1～10”这几个数组成的猴子。）仔细观察一下我们的新朋友，有什么发现？小猴身上有哪些数？除…

　　人教版 一年级上册 电子钟表的简单认识 　　【教学目标】 　　1. 引导学生认读电子钟表上的时间，让学生结合生活经验学会用规范的数学语言（几时几分）认读电子钟表上的时间。 　　…

　　教材分析： 　　“倍的认识”是第六单元“表内乘法（二）”的教学内容，是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”知识，为今后利用乘法口诀解决“一个数的几倍是多少…

　　教学目的： 　　1．使学生认识圆，知道各部分的名称。 　　2．掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系。 　　3．初步学会用圆规画圆。 　　4．通过分组学习，动手操作，主动探索等…

　　教学目标： 　　1、通过观察、比较等方法，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 　　2．参与对图形的描、围、折等实践活动，体会图形的变换，发展空间观念。 　　3．在学习活…

　　【教学内容】：课本第38-40页 　　【计划学时】：1学时 　　【教学目标】： 　　1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称。 　　2、初步学会用直尺画…

　　在一年级学生的生活经验里,已经有了一些钟表的知识储备，提供了《认识钟表》的说课课件，欢迎欣赏！ 　　一．说教材： 　　《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生对整…